Проректорка Хмельницького національного університету, професорка Катерина Скиба продовжує роботу як тренерка-менторка міжнародного проєкту THEA Ukraine Lead. Після завершення роботи з першою когортою вона вже супроводжує учасників другої, допомагаючи їм розробляти й упроваджувати проєкти змін у своїх університетах.
THEA Ukraine Lead — Training for Higher Education Administrators and Leaders in Ukraine — розвиває управлінські та лідерські компетентності керівників українських закладів вищої освіти. Проєкт реалізує Університет прикладних наук Мюнстера (FH Münster, Німеччина) у співпраці із Сумським державним університетом. Фінансування надається за підтримки Німецької служби академічних обмінів (DAAD) коштом Федерального міністерства досліджень, технологій і космосу Німеччини (BMFTR).
У центрі програми — підготовка лідерів, здатних проводити зміни в умовах війни та працювати над відновленням української вищої освіти. Навчання поєднує стратегічне управління, лідерство, міжнародні зв’язки й професійні мережі. Кожен учасник працює над власним інституційним проєктом, а менторський супровід допомагає застосувати навчальні інструменти до конкретних потреб його університету.
Катерина Скиба разом із командою та учасниками THEA Ukraine Lead під час онлайн-воркшопу 16 жовтня 2026 року.
Досвід участі та менторська робота
Шлях Катерини Скиби у спільноті THEA розпочався у 2022 році з участі як менті у попередньому проєкті THEA Ukraine X. Уже тоді здобутий досвід отримав практичне продовження в ХНУ: 5–8 грудня 2022 року вона провела для деканів і завідувачів кафедр курс «Internationalisation Booster». Учасники працювали над планами інтернаціоналізації своїх підрозділів. У 2024 році Катерина Скиба долучилася до наступної когорти THEA Ukraine X як тандем-тренерка, а у 2025 році стала тренеркою-менторкою THEA Ukraine Lead.
У першій когорті THEA Ukraine Lead вона супроводжувала групу «Staff development». П’ять проєктів стосувалися комунікації та командної взаємодії, гендерної рівності й інклюзії, добробуту працівників, подолання стереотипів в освіті та розвитку й утримання талантів. Їх об’єднувала увага до людей, від яких залежить спроможність університетів працювати та розвиватися під час війни.
На підсумковій зустрічі 8 жовтня 2026 року учасники першої когорти представили свої проєкти, обговорили труднощі реалізації, набуті знання та рекомендації для наступних груп. Для менторської роботи важливим було допомогти учасницям уточнювати цілі, враховувати потреби колег і знаходити реалістичні кроки для впровадження змін поряд із щоденними посадовими обов’язками.
14–16 жовтня розпочалося навчання другої когорти. Катерина Скиба стала менторкою групи «Innovative Academic Practice & Research Ecosystems», присвяченої інноваційним академічним практикам і дослідницьким екосистемам. Робота з новою групою продовжує обмін досвідом між університетами та підтримку нових ініціатив їхніх управлінських команд.
Представлення проєктних груп другої когорти. Катерина Скиба — менторка групи Innovative Academic Practice & Research Ecosystems.
Теми які допомагають університетам діяти в умовах війни
Програма стартового воркшопу другої когорти охопила питання, з якими керівники ЗВО стикаються щодня. Сесію зі стратегічного управління провів професор Франк Цігеле. Для українських університетів ця тема особливо важлива: довгострокові цілі потрібно узгоджувати з наявними ресурсами, безпековою ситуацією та потребами університетської спільноти. Стратегія має допомагати визначати пріоритети й ухвалювати рішення навіть тоді, коли умови змінюються.
Другий день був присвячений лідерству. Разом із доктором Каєм Ганделем учасники розглядали основи лідерства, а із Петрою Пістор — особисті цінності та самолідерство. Такі обговорення допомагають осмислити власну управлінську роль, способи взаємодії з командою та відповідальність за рішення. Зустрічі проєктних груп із менторами дали змогу пов’язати ці питання з індивідуальними задумами учасників.
Сесія з основ лідерства під час воркшопу THEA Ukraine Lead 15 жовтня 2026 року.
Третій день зосередив увагу на роботі вищої освіти в надзвичайних ситуаціях. Катерина Супрун представила досвід гуманітарної практики та підходи до сценарного планування. Учасники розглядали, як готувати університет до кількох можливих варіантів розвитку подій і зберігати його ключові функції під час кризи. Практичний кейс Сумського державного університету, представлений Аллою Красулею, доповнив дискусію українським досвідом кризового управління.
Поєднання цих тем формує основу для відповідального лідерства: розуміти напрям розвитку установи, підтримувати людей і своєчасно переглядати способи роботи. Менторство допомагає учасникам перевести ці підходи у власні проєкти змін.
Обговорення здатності університетів адаптуватися до криз і підтримувати ключові функції. Катерина Скиба бере участь у сесії 16 жовтня 2026 року.
Впровадження досвіду THEA у ХНУ
Досвід участі у THEA має продовження у стратегічному розвитку Хмельницького національного університету. Нова Стратегія інтернаціоналізації ХНУ на 2026–2030 роки, зазначає, що під час її підготовки враховано досвід і результати участі університету в THEA Ukraine поряд з іншими міжнародними програмами.
У стратегії закріплено інтернаціоналізацію для всіх, спільну відповідальність підрозділів, реалістичність цілей та партнерство на основі взаємної цінності. Документ передбачає щорічне планування на рівні факультетів і кафедр, розвиток міжнародних компетентностей працівників та оцінювання результатів. Це створює умови для системного застосування міжнародного досвіду в університеті.
Зв’язок із підходами THEA простежується й у баченні університетського лідерства: залучення колег до спільних цілей, підтримка їхніх ініціатив, розвиток команд і відповідальність за результати. Участь Катерини Скиби в програмі та її менторська робота підтримують упровадження цих підходів у ХНУ.
Обговорення управління та лідерства в університеті під час сесії 15 жовтня 2026 року.
THEA Ukraine Lead є потужною платформою підготовки лідерів змін в українській вищій освіті. Її цінність полягає в можливості працювати над реальними потребами університетів, отримувати підтримку колег і перевіряти управлінські рішення на практиці. Шлях Катерини Скиби від менті до менторки показує, як набутий досвід може поширюватися в професійній спільноті та ставати основою нових проєктів. Хмельницький національний університет вдячний команді FH Münster, Сумському державному університету та DAAD за послідовну підтримку розвитку українських ЗВО.
Відділ міжнародних зв’язків ХНУ