4 червня 2026 року в Національному університеті «Львівська політехніка» відбулася всеукраїнська діалогова платформа «Університет – це люди», організована Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти. Захід об’єднав понад 400 представників із 118 закладів вищої освіти України та став важливим майданчиком для професійного діалогу щодо розвитку сучасного університетського середовища.
Учасники обговорили актуальні виклики управління закладами вищої освіти, удосконалення систем забезпечення якості освіти, розвиток академічного лідерства, мотивацію працівників та впровадження людиноцентричного підходу в діяльність університетів.
Хмельницький національний університет на заході представляли: завідувач відділу ліцензування, акредитації, моніторингу освітнього процесу та видачі документів про вищу освіту Ігор Андрощук; завідувач відділу забезпечення якості вищої освіти Наталія Карвацка; завідувач навчально-методичного відділу Ірина Андрощук; фахівець відділу ліцензування, акредитації, моніторингу освітнього процесу та видачі документів про вищу освіту Інна Доценко; завідувач кафедри германської філології та перекладознавства Євген Долинський та доцент кафедри маркетингу Віталій Нянько.
Програма платформи охопила три фундаментальні панелі, присвячені ключовим аспектам розвитку внутрішнього середовища закладів вищої освіти.
Під час дискусійної сесії «Люди в центрі університетської стратегії: політики добору, оцінювання та визнання» учасники зосередили увагу на питаннях формування ефективної кадрової політики, забезпечення прозорих процедур добору персоналу, удосконалення механізмів оцінювання діяльності працівників та визнання їхніх професійних досягнень.
У межах експертної панелі «Модернізація критеріїв відповідності кваліфікації викладачів: зовнішнє оцінювання» обговорювалися сучасні підходи до оцінювання науково-педагогічних працівників та оновлення критеріїв, які застосовуються під час акредитації освітніх програм. Особливу увагу було приділено необхідності поєднання формальних показників професійної діяльності з реальними компетентностями викладачів відповідно до європейських стандартів якості вищої освіти.
Панельна дискусія «Мотивація, супровід, навчання – чи справді ЗВО впливає на якість команди?» була присвячена ролі університетського менеджменту у професійному розвитку працівників. Учасники розглянули успішні практики організації внутрішнього підвищення кваліфікації, психологічної підтримки персоналу в умовах воєнного часу, а також інструменти матеріальної та нематеріальної мотивації.
Висловлюємо вдячність організаторам платформи за змістовну програму, професійну організацію та можливість долучитися до обговорення актуальних питань розвитку вищої освіти. Проведення таких платформ сприяє консолідації академічної спільноти, поширенню кращих практик управління закладами вищої освіти та формуванню сучасного бачення розвитку університетів в умовах сьогодення.
